Vi håller kurser för alla som ska använda Logos och för dem som vill förstå lässvårigheter bättre: certifieringskurs på webben, fördjupningskurs för certifierade användare samt interna kurser för skolor, elevhälsan och kommuner.
Alla våra kurser handlar om Logos och om elever med lässvårigheter. Certifieringskursen är för dig som ska börja använda Logos. De andra kurserna bygger vidare på den, oavsett om du vill tolka resultaten bättre eller boka en föreläsning för hela kollegiet.
Webbaserad kurs i sex delar och en certifieringsrapport. Obligatorisk för alla som ska testa med Logos.
FördjupningskursGår djupare in på vad deltesterna mäter, hur de hänger ihop och vad som kan påverka resultaten.
Alla som ska använda Logos måste vara certifierade. Kursen är webbaserad och består av sex delar, från den normala läsutvecklingen och Høien och Lundbergs ordavkodningsmodell till dyslexi, lässvårigheter och tolkning av testresultat. Du har tillgång till kursen i 60 dagar och går den i din egen takt.
Efter kursen testar du en elev och skriver en certifieringsrapport. Behandlingstiden är normalt fyra till sex veckor. När rapporten är godkänd får du ett certifieringsbevis. För att anmäla dig till kursen måste du ha en egen licens och vara registrerad som användare i Logos.
Fördjupningskursen är för dig som är certifierad och vill lära dig mer om hur resultaten i Logos ska tolkas. Kursen är praktiskt inriktad. Vi går igenom de olika uppgiftsdelarna, vad varje deltest mäter och hur deltesterna hänger ihop. Vi förklarar terminologin och gränsvärdena och lägger tid på att analysera och tolka testprotokoll. Vi tar också upp andra svårigheter och diagnoser som kan påverka resultaten negativt.
Kursen förutsätter att du har använt Logos ett tag och har genomfört flera tester. Du ser kursdatumen när du anmäler dig.
Vi håller kurser och föreläsningar hos er om dyslexi, språkstörning (DLD), bearbetningshastighet och anpassningar för elever med läs- och skrivsvårigheter. Innehållet anpassas efter era behov. Två teman är särskilt efterfrågade:
Dyslexi ger ofta längre lästid. Hur skiljer du längre lästid som beror på dyslexi från en allmänt långsam bearbetningshastighet? Du får ta del av ny forskning på området och lär dig hur du använder den när du utreder med Logos.
Vad är språkstörning (DLD), och vilka likheter och skillnader finns mellan språkstörning och dyslexi? Hur avgör du om en elev har det ena, det andra eller båda? Du lär dig också hur resultaten från Logos kan visa tecken på språkstörning och ge underlag för vidare utredning. Logos kan inte ensamt användas för att diagnostisera språkstörning (DLD).
