Läsvärt

Artiklar, forskning och nyheter

Artiklar om kartläggning av läs- och skrivsvårigheter, dyslexi och tidiga insatser – och nyheter från Logometrica. Skrivna av och för yrkesverksamma.

Artikel7 oktober 2026

Alfa och Logos har effektiviserat arbetet med att kartlägga elevernas läs- och språkförmåga

Artikel6 november 2025

Varför mäter Alfa avkodning och språkförståelse och inte läsförståelse?

Nyhet16 maj 2025

Logos skapar systematik, likvärdighet och långsiktighet för Varbergs grundskolor

Nyhet1 april 2025

Nytt screeningverktyg testar hela klassens läs- och språkfärdigheter på 15 minuter

Se alla artiklar →

Publikationer

Byggt på forskning

Logometrica grundades 1999 av professor Torleiv Høien. Forskningschefen Ingjerd Høien-Tengesdal (dr.philos.) har publicerat ett flertal vetenskapliga arbeten om läsning och dyslexi. Här är ett urval:

Høien, T. & Lundberg, I. (2013). Dyslexi: Från teori till praktik (2. uppl.). Stockholm: Natur & Kultur.
Høien-Tengesdal, I. & Høien, T. (2012). The Reading Efficiency Model: An extension of the Componential Model of Reading. Journal of Learning Disabilities, 45, 467–479.
Høien-Tengesdal, I. & Tønnessen, F. E. (2011). The relationship between phonological skills and word decoding. Scandinavian Journal of Psychology, 52, 93–103.
Høien-Tengesdal, I. (2010). Is the Simple View of Reading too simple? Scandinavian Journal of Educational Research, 54, 451–469.

Följ oss

Vi finns i sociala medier

Vi delar kunskap, nyheter och små glimtar från vardagen – följ oss där du är.

FacebookLogometrica Sverige Besök → LinkedInLogometrica Sverige Besök →